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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

❻(撰稿:公冶炎毅)

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    • 梁雨春🍦LV5六年级
      2楼
      打造“行走的思政课” 探寻雷州青年运河精神🤡
      2024/08/01   来自双鸭山
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    • 💉景慧贤LV6大学四年级
      3楼
      挪威奥斯陆成欧洲毒品走私新门户 市长呼吁严查⌛
      2024/08/01   来自天水
      2回复
    • 江海勇♢LV2幼儿园
      4楼
      美食榴莲、蓝莓、樱桃也降了水果为何纷纷大降价❱
      2024/08/01   来自葫芦岛
      5回复
    • 张舒海LV8大学三年级
      5楼
      农夫山泉2023年纳税额68亿元♝
      2024/08/01   来自常州
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    • 成菡丽💵🥅LV2大学三年级
      6楼
      以文润心 “声声”不息——浸润在红色音符中的英雄之城上海⚕
      2024/08/01   来自攀枝花
      1回复
    • 祝树晨LV3大学四年级
      7楼
      制造业向品牌、创新、管理要效益——探究雷士照明的“转型样本”📺
      2024/08/01   来自启东
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