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一、申报工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示以及新时代学校思政课建设推进会部署，认真落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件要求，落实立德树人根本任务，围绕着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，深入研究思政课建设和教学基本规律、重大问题，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

申报一般项目的申请人可对照研究专项近年课题指南的导向、已立项课题和研究成果，着眼推动思政课建设内涵式发展，科学拟定题目申报，避免脱离实际、简单重复或低水平研究。重点围绕目前开设的各门思政课程教学内容、教学方法、教学设计改革创新，中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化与思政课相融合，学校国防教育，课程思政教学创新澳亚国际ay，数字赋能思政课建设，思政课教学示范讲义、创新课件、优秀案例等方面开展深入研究。

（三）申请人可根据教学实践和研究实际自主确定课题组。课题组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。支持全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖获得者、国家级课程思政教学名师等优秀思政课教师担任负责人申报课题。鼓励中小学思政课教师作为课题组成员参与申报，在涉及大中小学思想政治教育一体化建设相关课题中，必须有高级职称的中小学思政课教师担任课题组成员。

（一）在研的国家社会科学基金项目、国家自然科学基金及其他国家级科研项目负责人不得申请研究专项，申报2024年度国家级科研项目的负责人及其课题组成员不得以相同或相近选题申请研究专项，承担教育部人文社会科学项目的负责人不得以相同或相近选题申请研究专项。

（二）凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报本次研究专项，须在《2024年国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项申请书》（以下简称《申请书》）中注明所申请项目与学位论文（出站报告）的联系和区别，申请鉴定结项时须提交学位论文（出站报告）原件。

（二）申请人要弘扬崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的优良学风，自觉坚持公平竞争的原则，严格遵守国家社会科学基金相关管理规定。凡有弄虚作假、抄袭剽窃、违规违纪等行为的，一经查实即取消参评资格，5年内不得申报国家社会科学基金项目，同时通报批评，并责成所在单位依规进行处分，如获立项，一律撤项，并列入不良科研信用记录。

（三）获准立项后，项目负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务澳亚国际ay，按期完成研究任务，结项成果形式原则上须与预期成果一致。思政课教学示范讲义、创新课件、优秀案例等实践类课题成果可以会议鉴定方式结项。除特殊情况外，最终研究成果须先鉴定、后出版，擅自出版者视为自行终止资助协议。

（一）各省区市社科管理部门、在京委托管理机构要加强对申报工作的组织和指导，严格按规定做好申报信息审核工作，确保数据的真实性、完整性和一致性，并于10月18日前将申报材料汇总表和《申请书》纸质版（1份）报送至我办，申报材料汇总表电子版发送至zzxt@nopss.gov.cn，逾期不予受理。

（二）各省区市和新疆生产建设兵团社科管理部门受理本地区普通高校、党校（行政学院）、教育研究相关机构等单位的课题申报，教育部社科司受理中央各部委所属在京普通高校、中国教育科学研究院等单位的课题申报，中央党校（国家行政学院）科研部受理本单位的课题申报，中国社会科学院科研局受理中国社会科学院大学的课题申报，全军社科规划办受理军队院校的课题申报。全国社科工作办不直接受理个人申报。